Uncategorized,  Игры для детей,  Развитие детей,  Развитие малышей

Таблицы Шульте

Таблицы Шульте

Квадратные листы, разделённые на 25 ячеек, в них произвольно вписаны числа от 1 до 25 – это таблицы Шульте. Размеры у них отличаются, в зависимости от целей использования. Ведь их применяют не только для психодиагностики, а и для тренировки внимания, обучения скорочтению и в других развивающих методиках.

Что такое таблицы Шульте

Изначально таблица Шульте – это способ изучения свойств внимания. Создал их немецкий психиатр Вальтер Шульте для проведения экспериментов.

После публикации исследований, другие представители психологической науки заинтересовались ими. Таблицы успешно стали применять в психологии труда. С их помощью определяли:

  • работоспособность;
  • устойчивость внимания;
  • способность к распределению внимания.

Со временем появились адаптированные версии, например черно-красные таблицы Горбова-Шульте. Изменился их размер. Если классические таблицы были 60*60 см, то сейчас используют таблицы меньших размеров (5*5, 4*4, 3*3). В некоторых модификациях вместо цифр используют буквы. Создаются специальные компьютерные программы, разработанные по принципу методики Шульте. Популярность этих таблиц с годами только возрастает, как и вариативность, их применения.

Использование таблиц Шульте

Изначально таблица Шульте создавалась для проведения эксперимента. Затем ими вооружились психодиагносты и внедрили в психологию труда.

Оттуда методика плавно перекочевала в детскую психологию. Её начали применять для выявления особенности внимания учеников средней и старшей школы. Затем их упростили, видоизменили и адаптировали для психодиагностики детей младшего школьного возраста.

Исследователи заметили, что постоянные упражнения с таблицами помогают развить внимание. Их начали применять для тренировок в различных обучающих методиках.

Психодиагностика с помощью таблиц Шульте

Для психодиагностики используют классический метод Шульте. Его особенности:

  • для диагностики необходимо 5 разных таблиц;
  • размеры карточек 60*60 (50*50);
  • в квадрате 25 ячеек одинакового размера;
  • цифры от 1 до 25 в ячейках расположены произвольно (но они все есть);
  • таблицы предъявляют испытуемому с расстояния 70 см;
  • обязательно используют секундомер.

Перед началом исследования объясняют, что такое таблица Шульте, как пользоваться ею.

Инструкция. Мельком на отдалении показывают таблицу. Объясняют, что на ней расположены числа в хаотичной последовательности от 1 до 25. Вам необходимо найти их все по порядку. Показывать на них указкой и проговаривать вслух. Это надо делать быстро и постараться без ошибок.

Показывают испытуемому таблицу с расстояния 70 см. Произносят: «Начинайте», одновременно включают секундомер.

Испытуемый показывает указкой и произносит вслух цифры. Он должен это делать в правильной последовательности. Все ошибки фиксируются. Как только он произносит «25». Секундомер останавливают.

Затем ему дают последовательно ещё 4 таблицы, без инструкции.

Заполняют протокол опыта:

ТаблицаВремя в секундахПримечания
1  
2  
3  
4  
5  

В графе примечаний указывают:

  • количество ошибок;
  • равномерно числа выискивались или испытуемый сбивался;
  • долго не мог найти определённое число.

Результат оценивают по скорости определения правильной последовательности каждых таблиц. В норме, здоровый взрослый человек справляется с каждой таблицей примерно за одинаковое время. Затрачивает от 30 до 50 секунд.

Кроме этого, с помощью таблиц Шульте выявляют другие показатели (по А. Ю. Козыревой):

  • степень врабатываемости (ВР);
  • психическую устойчивость (ПУ);
  • эффективность работы (ЭР).

Эти показатели рассчитывают по формулам.

где Тi– время, затраченное на каждую таблицу.

Оценивается ЭР в баллах, в зависимости от возраста. Например:

Показатели ВР и ПУ в норме меньше 1,0.

Если ВР больше 1,0, значит испытуемому необходимо длительное время, чтобы подготовится к основной работе.

ПУ больше 1,0 – указывает на быструю утомляемость, слабую психическую устойчивость к выполнению заданий.

Есть разработанные компьютерные программы, которые быстро, точно выдают результат обследования. Размеры таблиц и расстояние между ними и испытуемым подбирается по определенному масштабу.

Навыки внимания, работоспособности можно улучшить. Для этого используют адаптированные варианты методики Шульте.

Использование таблиц Шульте для тренировок

Специальные упражнения помогают развивать внимание, увеличивать работоспособность. Таблицы Шульте применяют в методиках обучения скорочтению. Так как работа с ними развивается периферическое зрение.

Особенности тренировок:

  • проводятся ежедневно;
  • задания постепенно усложняются;
  • применяются разные модифицированные варианты таблиц;
  • размеры карточек значительно меньше классических.

Для тренировки необходимую таблицу располагают на таком расстоянии, чтобы её видеть целиком. Смотрят в центр и при этом последовательно ищут числа. Их необязательно произносить вслух. Иногда требуется только соединять их ручкой или карандашом в правильной последовательности.

Упражнения отличаются. Используются различные модификации таблиц

Возрастные ограничения

Изначально методика разрабатывалась для диагностики особенностей внимания взрослых. Её активно применяли в психологии труда, для подбора специалистов.

Позднее их начали использовать для обследования детей среднего и старшего школьного возраста. Детям младше классическая таблица Шульта не подходит. Так как:

  • основной вид их деятельности – игра;
  • они долго не могут сконцентрироваться на важных задачах;
  • для них это достаточно сложные действия, так как психические процессы развиваются.

На основе методики Шульте разработаны тренирующие компьютерные программы. Среди них есть адаптированные, игровые упражнения для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Так же для обследования или тренировок учеников 1 –4 классов используются упрощенные версии таблиц.

Частые ошибки при использовании таблиц Шульте

Одной из самых распространенных ошибок, приводящей к получению неверных результатов является – исследование уставшего человека. Психодиагностика проводится, когда человек чувствует себя хорошо, у него достаточная работоспособность.

Методика Шульте результативна, если её проводит правильно. Типичные ошибки при психодиагностике и тренировках с помощью таблиц:

  1. Иногда испытуемые зацикливаются на определённом числе. Если сразу его не обнаруживают, то пропускают, посчитав, что его нет в таблице. Поэтому в инструкции обязательно надо уточнять, что все числа есть. Перед тем, как приступать к заданиям, убедится, что испытуемый правильно понял инструкцию.
  2. При тренировках, нельзя долго заниматься. Время работы с каждой таблицей постепенно будет возрастать. Не надо себя мучить, огромным количеством упражнений (не зря же их для исследования используют всего 5). Появление усталости это нормально.
  3. Во время занятия начинают болеть глаза. Вероятная ошибка – неправильно подобранное расстояние. Приходится значительно напрягать зрение, и глаза мгновенно устают.

Психодиагностики и тренировки должны проводиться психологом. Только специалист правильно подберет и проведет необходимые методики.

Первый уровень сложности

Второй уровень сложности
Третий уровень сложности

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *